{"product_id":"9784893473905","title":"子どもが共に育つための障害児保育","description":"PART１　障害児保育を支える理念\u003cbr\u003e　1 章　「障害」の概念\u003cbr\u003e　2 章　障害児保育の歴史的変遷\u003cbr\u003e　3 章　障害のある子どもの地域社会への参加・包容（インクルージョン）\u003cbr\u003e　4 章　障害者差別解消法と合理的配慮の理解\u003cbr\u003e　5 章　障害児保育の基本と形態\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePART２　障害児等の特性理解と保育における発達の支援と指導計画\u003cbr\u003e　1 章　肢体不自由児の理解と援助\u003cbr\u003e　2 章　知的障害児の理解と援助\u003cbr\u003e　3 章　視覚障害児の理解と援助\u003cbr\u003e　4 章　聴覚障害児の理解と援助\u003cbr\u003e　5 章　言語障害児等の理解と援助\u003cbr\u003e　6 章　発達障害児の理解と援助①（ADHD、 LD 等）\u003cbr\u003e　7 章　発達障害（神経発達症）児の理解と援助②（ASD－自閉スペクトラム症を中心に）\u003cbr\u003e　8 章　重症心身障害児、医療的ケア児の理解と援助\u003cbr\u003e　9 章　その他の特別な配慮を必要とする子どもの理解と援助\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePART３　障害児その他の特別な配慮を必要とする子どもの保育の実際\u003cbr\u003e　1 章　指導計画及び個別の支援計画の作成\u003cbr\u003e　2 章　個々の発達を促す生活や遊びの環境\u003cbr\u003e　3 章　子ども同士の関わりと育ち合い\u003cbr\u003e　4 章　障害児保育における子どもの健康と安全\u003cbr\u003e　5 章　保育者同士の協力と園内支援体制づくり\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePART４　家庭及び関係機関との連携\u003cbr\u003e　1 章　保護者や家族に対する理解と支援\u003cbr\u003e　2 章　保護者間の交流や支え合いの意義とその支援\u003cbr\u003e　3 章　障害児支援の制度の理解と地域における自治体や関係機関（保育所、児童発達支援センター等）の連携 ・協働\u003cbr\u003e　4 章　小学校等との連携\u003cbr\u003e\u003cbr\u003ePART５　障害児とその他の特別な配慮を必要とする子どもの保育に関わる現状\u003cbr\u003e　1 章　保健・医療における現状と課題\u003cbr\u003e　2 章　福祉・教育における現状と課題\u003cbr\u003e　3 章　支援の場の広がりとつながり","brand":"181701","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48598366453995,"sku":"00000_00000_00000_00000","price":30.3,"currency_code":"SGD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0758\/4484\/5803\/files\/9784893473905-1.jpg?v=1781760914","url":"https:\/\/kinokuniya.com.sg\/ja\/products\/9784893473905","provider":"Books Kinokuniya Singapore","version":"1.0","type":"link"}