{"product_id":"9783658286040","title":"Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden : Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie (Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung) (1. Aufl. 2020. 2019. xxxi, 351 S. 121 SW-Abb. 210 mm)","description":"\u003cp\u003eVor dem Hintergrund der großen Heterogenität von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe stellen sich vielfältige Fragen zur Gestaltung von Fachunterricht. Wird eine Aufgabenstellung nicht verstanden, kann die Bearbeitung der Aufgabe und damit das Lernen an der Aufgabe bereits an dieser Stelle im Lernprozess scheitern.\u003c\/p\u003e","brand":"SPRINGER, BERLIN; SPRINGER SPEKTRUM","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48815040659691,"sku":"00000_00000_00000_00000","price":98.24,"currency_code":"SGD","in_stock":false}],"url":"https:\/\/kinokuniya.com.sg\/products\/9783658286040","provider":"Books Kinokuniya Singapore","version":"1.0","type":"link"}