{"product_id":"9783658355654","title":"Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Schule und Gesellschaft) (1. Aufl. 2022)","description":"\u003cp\u003eDer Sammelband fokussiert einen genuin schul- und zugleich medienpädagogischen Gegenstand, namentlich das, was aktuell als 'Digitalisierung' \u003ci\u003ein der\u003c\/i\u003e oder besser: \u003ci\u003eder\u003c\/i\u003e Schule angesprochen wird. Ziel ist es, Veränderungen von Schule 'in der digitalen Welt' in den Blick zu bekommen, die jenseits einer Effektivierung von Unterricht und einer Förderung von Medienkompetenz im Sinne eines kreativen und selbstbestimmten Umgangs mit 'den Medien' zu denken sind. Zur Erschließung der Transformationsprozesse werden gleichermaßen bildungstheoretische, kultur- wie medienwissenschaftliche Ansätze in Anschlag gebracht. Die im Buch versammelten Beiträge geben dabei mehrheitlich Einblicke in laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte, die sich in ein praxistheoretisches Forschungsprogramm einschreiben. \u003c\/p\u003e Theorie: Schule und Unterricht als kulturelle Praxen.- Medienkompetenz und Medienbildung als schulische Zielvorstellung.- Forschung: Medienbildung und Schulkultur.- Praxistheoretische Annäherung.- Replik.- Synthese.\n Claudia Kuttner und Dr. Stephan Münte-Goussar waren bzw. sind wissenschaftliche Mitarbeiter*innen am Seminar für Medienbildung an der Europa-Universität Flensburg.","brand":"Springer, Berlin; Springer VS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48847729590507,"sku":"00000_00000_00000_00000","price":155.63,"currency_code":"SGD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0758\/4484\/5803\/files\/9783658355654-1.jpg?v=1781727670","url":"https:\/\/kinokuniya.com.sg\/products\/9783658355654","provider":"Books Kinokuniya Singapore","version":"1.0","type":"link"}