Bei der Eignungsfeststellung von Berufsanwärtern werden seit Jahrzehnten in einer ständig zunehmenden Zahl von Fällen psychologische Untersuchungsver fahren angewandt. Dabei werden die verschiedensten Untersuchungsmittel- Tests und Arbeitsproben - zu Verfahrens serien zusammengestellt, die auf das Unter suchungsziel und den zu untersuchenden Personenkreis (z. B. Volksschüler, Schüler mit mittlerer Reife, Abiturienten, Körperbehinderte usw. ) abgestimmt sein müssen. Da in der modernen Arbeitswelt die Zahl der Berufe und ihre Eig nungsanforderungen für den einzelnen unüberschaubar geworden sind, wächst insbesondere in der Industrie immer mehr das Bedürfnis nach einer möglichst exakten Eignungsfeststellung bei den Berufsanwärtern mittels diagnostisch ein wandfreier psychologischer Untersuchungsverfahren. Seit langem besteht daher nicht nur die Notwendigkeit, den diagnostischen Wert der einzelnen Tests und Arbeitsproben und ihre Stichhaltigkeit für die Feststellung und Beurteilung der Leistungsanlagen und der arbeitscharakterlichen Qualitäten wissenschaftlich zu überprüfen, sondern auch die nicht minder wichtige Aufgabe, den Aussagewert der aus einzelnen Tests und Arbeitsproben zusammengestellten Verfahrens serien zu untersuchen und zu klären. Voraussetzung für die Lösung dieser Aufgabe ist eine eingehende Kenntnis der berufswichtigen Eignungsanforderungen der einzelnen und miteinander artver wandten Berufe. Eine derartige - psychologisch begründete - Berufseignungs kunde gibt es bis heute noch nicht. Das Vorhandensein und ihre Kenntnis ist aber die Grundlage für die Auswahl der Tests sowie die Zusammenstellung der Unter suchungsverfahren, zumal die Klärung des diagnostischen Wertes der Unter sachungsmittel auf die Bewährung im Beruf bezogen werden muß.
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