Actos de habla y cortesía verbal en español y en alemán : Estudio pragmalingüístico e intercultural. Dissertationsschrift (Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation 42) (2008. 258 S. 210 mm)

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Este libro introduce a los conceptos de la comunicación intercultural desde una perspectiva pragmalingüística. Su aportación fundamental es el análisis de las estrategias de cortesía verbal empleadas en español y en alemán en diversos contextos comunicativos cotidianos. Se recurre para ello a la descripción contrastiva de la realización lingüística de distintos actos de habla (peticiones, cumplidos, respuestas a cumplidos y disculpas) en un corpus bilingüe hablado. La Teoría de la Cortesía de Brown y Levinson es la herramienta teórica con la que se analizan las diferencias comunicativas registradas, observándose una tendencia clara a emplear los recursos de la cortesía positiva por parte de los sujetos españoles y una mayor valoración de la cortesía negativa por parte de los alemanes.

§15§Este libro introduce a los conceptos de la comunicación intercultural desde una perspectiva pragmalingüística. Su aportación fundamental es el análisis de las estrategias de cortesía verbal empleadas en español y en alemán en diversos contextos comunicativos cotidianos. Se recurre para ello a la descripción contrastiva de la realización lingüística de distintos actos de habla (peticiones, cumplidos, respuestas a cumplidos y disculpas) en un corpus bilingüe hablado. La Teoría de la Cortesía de Brown y Levinson es la herramienta teórica con la que se analizan las diferencias comunicativas registradas, observándose una tendencia clara a emplear los recursos de la cortesía positiva por parte de los sujetos españoles y una mayor valoración de la cortesía negativa por parte de los alemanes. §03§Contenido : La comunicación intercultural entre españoles y alemanes - Transferencia pragmática y malentendidos interculturales - Realización lingüística de peticiones, cumplidos, respuestas a cumplidos, disculpas - Estrategias de cortesía verbal - Adquisición de competencia intercultural en la enseñanza del alemán. §01§La autora: Kathrin Siebold es profesora de lengua alemana y lingüística en el departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla. Su investigación se centra en el análisis contrastivo de aspectos pragmáticos del español y del alemán y su aplicación a la enseñanza del alemán como lengua extranjera.

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