Das Handbuch zu erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung versammelt Beiträge, die die vielgestaltigen Prozesse gesellschaftlichen Wandels in Migrationsgesellschaften mit Blick auf zentrale Gegenstandsbereiche der Disziplin Erziehungswissenschaft untersuchen. Der Band verfolgt damit zwei Ziele: Erstens, die Analyse von Migration als konstitutives Merkmal vergesellschafteter Erziehungs- und Bildungsprozesse; Zweitens, einen Beitrag zu einer theoretisch fundierten und empirisch ausdifferenzierten Perspektive auf pädagogische Praxis, i.S. einer analytischen Auseinandersetzung mit analytischen Perspektiven auf pädagogische Verhältnisse.
Grundlagen erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung.- Theorien erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung.- Migrationsforschung in erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen.- Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in Bezug auf Lebenswelten.- Schlüsselkategorien gesellschaftlicher Teilhabe im Kontext erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung.- Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung in Bezug auf Lebensalter.- Soziale Ungleichheit im Kontext erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung.- Forschungsperspektiven erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung.
Dr. Isabell Diehm (verstorben) war von 2013 bis 2023 Professorin im Fachbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erziehung und Migration an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Merle Hummrich ist seit 2018 Professorin im Fachbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Jugend und Schule an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Wolfgang Meseth ist seit 2021 Professor im Fachbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erziehung, Politik und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Galina Putjata ist seit 2020 Professorin im Fachbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt für Literalität und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
