Fachdidaktisches Coaching im Physikunterricht : Portfolio (FAP) (Akademische Schriftenreihe Bd. V302095) (2015. 76 S. 210 mm)

§15§Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Physik - Didaktik, Note: 2, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio umfasst folgende Bereiche: 1. Grundlagen für guten Unterricht und persönliche Ziele für das FAP, 2. Planung von Unterricht und didaktische Analyse zum Thema "Grundlagen des Magnetismus", 3. Ergebnisse aus Beobachtungen und Reflexionen von Unterricht, 4. Stundenplanungen und Reflexionen der zu haldenden Stunden (Thema Elektrostatik), 5. Selbstreflexion und Reflexion zum Seminar.