音楽脳×勉強脳の使い方 ー バイオリニスト・廣津留すみれの「アタマ」の中バイオリニスト・廣津留すみれの「アタマ」の中

「好きなこと」と「やるべきこと」の掛け合わせでアタマが冴える！ハーバード大学には楽器を弾ける人が驚くほど多かった――◆「二刀流」は特別な才能を持つ人だけのものではない。“好き”は最強の知性になる！◆楽器を演奏することで地頭が鍛えられる？脳科学者・西剛志氏と“音楽脳×勉強脳”を語る対談も収録！◆勉強や習い事、英語、進路、人間関係――。アタマの使い方が少し変わる、“すみれ脳”で答える46のQ＆A大分の公立高校からハーバード大学、そしてジュリアード音楽院へ。世界最高峰の舞台で学び、音楽・教育・メディアなど多方面で活躍するバイオリニスト、廣津留すみれさんによるAERA DIGITALの人気連載が待望の書籍化！特別企画は、脳科学者・西剛志氏との“音楽脳×勉強脳”対談。「音楽と勉強、使う脳の共通点とは？」「楽器の演奏で地頭は鍛えられる？」「本番で力を出し切るパフォーマンス術とは？」音楽が語学に与える作用や、脳科学的に見た廣津留さんのアタマの中も明らかにします。本書のメインは、これらの思考を日常に落とし込む“実践編”となるQ＆Aパート。中高生や大学生、子育て世代から寄せられた46のリアルな質問や悩みに廣津留さんが“すみれ脳”で回答。勉強や習い事、英語、進路、人間関係――。いつものアタマの使い方が少し変わる、独自のアドバイスが満載です。相談例）・英単語を覚えるいい方法はある？・子どもの“やる気”を引き出すコツは？・役に立ちそうにない科目を勉強するモチベーションが上がりません・塾に通わずに受験対策をするには・睡魔との闘い方を教えて・バイオリンと受験勉強をどう両立させた？・絶対音感はどうやって身につけられる？・やりたいことが見つかりません・アメリカで自分の意見を主張するには・ハーバードの“クセ強”な学生をまとめることもあった？・日本人の英語力を底上げするには・AI時代はどんな力を鍛えるべき？・一人っ子でよかったことはありますか？・苦手なことはありますか？・人間関係で嫌なことがあった日は？さらに、バイオリンに出合った2歳の頃から現在までのライフヒストリーも紹介。受験期や学生時代も、なぜ限られた時間で「好き」と「学び」を両立できたのか？ 独自のタイムマネジメント術をはじめ、“工夫して頑張る習慣”で、自分のキャパシティーを広げてきた軌跡をたどります。一つのことだけに絞るより、「好きなこと」を掛け合わせることで自分の限界が広がる。考え方や工夫次第で、自分らしい毎日に変わっていく。中高生や大学生、子育て中の方はもちろん、“自分の可能性を広げたい”すべての人に贈る、これからの時代の「新しい頑張り方」のレシピが詰まった一冊です。【本書の構成】1　すみれ脳で答えます！ Q＆A ・勉強脳で考える・音楽脳で考える・アメリカで学ぶ、日本で学ぶ・廣津留さんにもっと聞きたい！2　バイオリニスト 廣津留すみれ×脳科学者 西 剛志　スペシャル対談 音楽脳と勉強脳を掛け合わせる3　音楽脳×勉強脳を磨いてきたライフヒストリー ・「学校の授業だけ」で勉強を吸収した小学生時代 ・習い事と勉強を両立させた中高生時