発達障害研究から考える通常学級の授業づくり-心理学、脳科学の視点による新しい教育実践心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

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子ども理解のベースとなる発達心理学・行動分析学・脳科学等の専門的知見の解説に加えて、具体的な授業実践を例に、指導・支援の方策をわかりやすく紹介します。

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