ネット社会の諸相

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Product Description

ネット社会のルーツを1960年代に始まる情報化社会に求め、その後の高度情報化社会を経て
今日のネット社会に至るプロセスを、家族、教育、職場、政治を中心とする日常生活の諸領域における
変容の一端から明らかにしていく。

【執筆者一覧】
飯田良明、松下慶太、河井延晃、天笠邦一、浅岡隆裕
第1章 情報化社会からネット社会へ
 第1節 情報化社会―ネット社会前史
  1-1 情報化社会とは / 1-2 情報化社会論の動向
 第2節 高度情報化社会
  2-1 高度情報化社会政策の登場 / 2-2 2つの情報化社会論
 第3節 ネット社会の誕生
  3-1 1995-2005 インフラ化するインターネット / 3-2 2005?2010 つながりの時代
 第4節 ソーシャル・メディアの時代
  4-1 2010- リアルの意味 / 4-2 ビッグデータ

第2章 家族関係の情報化
 第1節 身近すぎて見えない「情報化」
 第2節 家族を越えて、家族をし続ける“家族”
  2-1 新たな家族のつながり / 2-2 モバイル・メディアの情報化
 第3節 アニメのなかに見える家庭の情報化と構造の変化
  3-1 磯野家とさくら家 / 3-2 技術決定論と社会構成主義 / 3-3 電話の果たす役割
  / 3-4 家族の情報化としての電話の位置づけ
 第4節 家族はBeing(そこにあるもの)かDoing(実践するもの)か?
  4-1 ケータイの登場 / 4-2 家族・家庭の機能の変遷
 第5節 家族で起こるBeing(静的な関係性)とDoing(動的な関係性)のぶつかり合い
  5-1 家族関係の情報化 / 5-2 家庭内におけるケータイを活用した関係性の調整
  / 5-3 家族の情報化

第3章 教育・学習の情報化
 第1節 ネット社会における教育・学習の方向性
 第2節 「教育の情報化」の流れと展望
  2-1 CAIからCSCLへ / 2-2 日本における「教育の情報化」
  / 2-3 プロジェクトにみる「教育の情報化」
 第3節 ネット社会における教育・学習
  3-1 デジタル・ネイティブと教育・学習 / 3-2 インターネットによる教育の「拡張」
  / 3-3 インターネットによる教育の「拡大」
 第4節 EducationからLearningへ

第4章 職場・組織の情報化
 第1節 近代社会における組織と情報
  1-1 組織の課題とは / 1-2 組織内のおける個人の位置づけ
 第2節 現代社会における組織の構造変容
  2-1 組織における情報の介在 / 2-2 職場環境の変容 / 2-3 組織構造の変容
  / 2-4 ワークスタイルの様態
 第3節 クラウド化と職場
  3-1 情報技術の役割 / 3-2 クラウドサービスの登場 / 3-3 テレワークの変容
  / 3-4 ワークプレイスの動向 / 3-5 移りゆくワークスタイル

第5章 地域の情報化
 第1節 地域社会からネット・コミュニティへ
 第2節 地域社会と情報化
  2-1 コミュ

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