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だれもが〈科学者〉になれる！－探究力を育む理科の授業探究力を育む理科の授業

Name: だれもが〈科学者〉になれる！－探究力を育む理科の授業探究力を育む理科の授業
Brand: 新評論
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Product Description

生まれつき、子どもは科学者である！「探究」の本質が分かる。

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Publisher

新評論

Publication Date

1 Jan 2020

ISBN

9784794811431

Pages

46 19/0

Item Type

Book

Format

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