ヴィヒャルト千佳こ先生と「発達障害」のある子どもたち(増補改訂)-事例から学ぶその実際と理解・支援の手引き事例から学ぶその実際と理解・支援の手引き

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あるあるこんな事、いるいるこんな子(人)。いちばん戸惑っているのは、「発達障害」がある「こんな子(人)たち」です。大切なことは「お互いを知り・理解すること、尊重すること」。周囲の人びとが向き合うための学ぶことや支援のポイントを、多くの事例が教えてくれます。

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