学びが変わる!3つの手立てと実践例

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3つの手立てで学びが動き出す、子供の学びを支える実践と工夫
新潟大学附属特別支援学校における、子供の意欲を引き出す3つの手立て「関心」「見通し」「学ぶ喜び」を生かした授業実践をまとめた一冊です。前編は「確かな学びを育む教科別の学習」をテーマに、知的障害教育の小学部・中学部・高等部における授業づくりを紹介。後編では「子供が自己を見詰める通級指導」をテーマに、学習上の困難がある子供の数学の苦手さに応じた通級指導の実践を取り上げています。子供の学びを支える教員たちの挑戦の軌跡には、日々の授業を豊かにする工夫と気づきがあふれています。巻末には、ダウンロードしてすぐに使える「個別の支援計画」「指導計画」「年間指導計画」などの付録も収録しています。

3つの手立てで学びが動き出す、子供の学びを支える実践と工夫。本書は、新潟大学附属特別支援学校の実践をもとに、知的障害教育での教科指導と発達障害通級指導での自立活動の工夫を紹介する一冊です。小学部・中学部・高等部及び通級指導教室の授業づくりを通して、資質・能力の育成を目指し、「関心」「見通し」「学ぶ喜び」の3つの手立てで子供の意欲を引き出す教師の支援を具体的に示します。

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