人生100年時代の多世代共生-「学び」によるコミュニティの設計と実装 (シリ−ズ超高齢社会のデザイン)「学び」によるコミュニティの設計と実装

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東京大学高齢社会総合研究機構(IOG)が中核になって推進する大学院教育プログラム(GLAFS)のエッセンス。高齢者、子ども、若者、中壮年…あらゆる世代の「居場所」をつくる、地域コミュニティを創造するためのケースブック。

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