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学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら－それぞれの困りごとから考え、ともに成長する学習者支それぞれの困りごとから考え、ともに成長する学習者支

川上ちひろ（医療社会学）
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複雑化する多忙な医療現場。学生・新人の減少。学習者１人ひとりを大切にするために、教育者はどうかかわっていくか。

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