1996年初版の超ロングセラーに、新学習指導要領対応版が登場！教員志望の学生や若い先生は必読の理科教育バイブル！1996年初版の超ロングセラーに待望の最新版が登場！戦後の混乱期から理科教育に携わってきた著者が、教員志望の学生や若い先生に贈る理科教育のバイブル！新学習指導要領の全面実施を前に伝えたい、これから重視すべきこと、これまでと変わらず大切にしたいこと。
はじめに
第１章 理科教育の目標
１．理科の目標
２．学校における理科教育
第２章 日本の理科教育の歴史
１．戦前から戦時下の理科教育
２．戦後の理科教育
第３章 現在の日本の理科教育
１．理科の学習指導要領はどのように変わってきたか
２．2017（平成29）年の学習指導要領改訂
３．小学校学習指導要領
４．中学校学習指導要領
５．高等学校学習指導要領
〔学習指導要領 要約〕
第４章 世界の理科教育
１．アメリカ
２．イギリス
３．ドイツ
４．理科の授業と健康教育
５．ナショナル・カリキュラムと理科教育
第５章 理科の授業と指導計画
１．指導計画作成のための基本的な考え方
２．指導計画作成の手順
３．指導計画作成までの具体例
第６章 理科の授業と教材研究
１．教材研究の進め方
２．指導案の作成
３．指導の結果の検討と記録の作成?学習指導の評価
第７章 理科の授業と観察・実験
１．観察と実験
２．観察・実験の意義
３．生徒実験と演示実験
４．望ましい観察・実験とは
５．観察・実験の計画と準備
６．観察・実験の実施
７．観察・実験に関するその他の事項
第８章 理科の授業とICT
１．初期の情報機器
２．現在のICT 機器
３．ICT 機器や教材の利用上の留意点
４．ICT 機器や教材に関するその他の問題
第９章 理科の授業と指導技術
１．導入
２．発問
３．板書
４．その他の指導技術
第10章 理科の授業の実践
１．授業の計画と実際の授業の進め方
２．授業を進める上での問題点とその対策
第11章 理科の授業と安全指導
１．観察・実験と事故防
