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子どもはいかにして文字を習得するのか－遊びと対話の保育が育む言葉遊びと対話の保育が育む言葉

松本博雄
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保育者と共に進めてきた実証研究から、幼児期における「遊び」と「対話」を通した「文字習得」の在りようとその意義を探る。

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