幸せの小国オランダの子どもが学ぶ続アクティブ・ラ−ニングプロジェクト法【実践編】-八つの知能領域で学ぶ保育環境八つの知能領域で学ぶ保育環境

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学びの質を深めるため、幼児・児童・生徒が討論やグループ活動を通じて課題を発見、解決する学習法は“アクティブ・ラーニング”(主体的・対話的で深い学び)といわれ、これを文部科学省がいよいよ次期学習指導要領として2020年から導入を決定し、話題を呼んでいる。図版・写真70点。

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