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小学校国語科言葉による見方・考え方を働かせる「読むこと」の授業づくり－思考力・想像力・基礎力をはぐくみ「深い学び」を実現思考力・想像力・基礎力をはぐくみ「深い学び」を実現

全国小学校国語研究所
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「主体的・対話的で深い学び」を実現する、課題追究型の学習過程の組み立て方、説明文・物語文の教材研究と授業例、情報の扱い方や語彙に関する指導法を一挙公開！

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