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ストップ！ＮＧ指導－すべての子どもを救う［教科別］基礎的授業スキル （シリ−ズ特別支援教育「鉄壁の法則」）すべての子どもを救う［教科別］基礎的授業スキル

小野隆行
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「当たり前」と思っているその指導、本当に大丈夫？ＮＧ指導→その根拠→改善策の３ステップ。「子ども達にとって正しいこと」が行われる学校現場をどう創りだすか。最新の理論と実践！

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