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»Kinder können nicht mehr richtig schreiben!« : Diskursanalyse der öffentlichen Debatte zur Rechtschreibdidaktik (Linguistik - Impulse & Tendenzen)

Fay, Johanna/ John-Wenndorf, Carolin
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199.40

Product Description

"Richtig schreiben" ist ein Ziel der fachspezifischen Bildungsstandards für die Primarstufe. Die sprachdidaktischen Wege zum Ziel sind nicht nur Gegenstand der Forschung, sondern auch Thema in der sozial-medialen Öffentlichkeit. Dieses Buch untersucht die im öffentlichen Diskurs verborgen liegenden Narrative und Mythen um den 'Verfall der Rechtschreibkompetenz' und stellt diesen eine fachwissenschaftliche Perspektive gegenüber.

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Die Buchreihe Linguistik Impulse & Tendenzen (LIT) ist ein attraktives Forum für hochwertige Arbeiten zur Sprachwissenschaft insbesondere zur germanistischen Linguistik. Sie sucht aktuelle Tendenzen aufzunehmen und widerzuspiegeln, gleichzeitig aber wegweisende Impulse für das Fach und seine weitere Entwicklung zu geben.
Im Fokus steht die synchrone Sprachwissenschaft mit all ihren Facetten.

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