Mit diesem Buch wird das Konstruieren, eine der
Hauptaufgaben des Ingenieurs, auf ein wissenschaftliches
Fundament gestellt. Dies geschieht inerster Linie mit dem
Ziel, Studenten von Universit{ten und Fachhochschulen in
eine neue Denkweise einzuf}hren, die ihre sp{tere praktische
Arbeit zu systematisieren gestattet. Es wendet sich aber
auch an den bereits konstruktiv t{tigen Ingenieur, dem es
sein meist extrem umfangreiches Wissenordnen hilft.
Das Buch gliedert sich in drei Teile: I. die Beschreibung
des Konstruktionsprozesses, II. der Weg von loser
Wissensanh{ufung zur Ordnung, III. die Ableitung spezieller
Wissenssysteme aus der allgemeinen
Konstruktionswissenschaft.Darstellung und Strukturierung
des Textes sowie Auswahl und Aufbau der Bilder folgen den
f}r diese Aufgabe erarbeiteten didaktischen Prinzipien. I. Übersicht.- 1 Einleitung.- 2 Konstruieren.- 3 Geschichtliche Entwicklung des Wissens bis zur Konstruktionswissenschaft.- II. Modell der Konstruktionswissenschaft.- 4 Konstruktionswissenschaft und ihre Ziele.- 5 Konzeption der Konstruktionswissenschaft und ihre Methoden.- 6 Quellen des Wissens und Impulse für Konstruktionswissenschaft.- 7 Teilgebiete der Konstruktionswissenschaft.- III. Die Ableitung der Konstruktionswissenschaft in weitere Disziplinen - spezielle Konstruktionswissenschaften.- 8 Konstruktionswissenschaft für die TS-Arten.- 9 Spezielle Konstruktionswissenschaft für einzelne Empfängerklassen.- 10 Qualität der Konstruktionswissenschaft.- 11 Die Zukunftsaufgabe in der Konstruktionswissenschaft.- Literaturhinweise.- Namensverzeichnis.
...
Read Full Text
