思考ツ−ル×パフォ−マンス課題でつくる中学校社会科授業 (中学校社会サポ−トBOOKS)

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思考の可視化×単元を貫く課題。“○○カンパニーの旅行企画部の一員になって、東北地方の旅行企画書をつくろう”“歴史学者になって、原始時代から古代までの人類の進化についてまとめよう”“ブロガーになって、国際社会の課題のなかで、私が心がけるべきことを発信しよう”で思考力・判断力・表現力を育成する!

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