話す・聞く-伝え合うコミュニケ−ション力 (シリ−ズ国語授業づくり)伝え合うコミュニケ−ション力

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聞き合える協同的関係をつくるには?対話や話し合い、聞く力の見取り方は?話さない、話せない子どもへの指導法とは?話し合いの間の教師の役割、かかわり方は?授業づくりの入門からステップアップまで。日本国語教育学会が総力を挙げて国語授業づくりの基礎・基本を解説。

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